Adaptační program
- Dítěti, které přišlo poprvé do MŠ se individuálně věnujeme.
- Seznamujeme dítě s prostory MŠ (jeho značky, skříňka, sociální zařízení, zahrada).
- Seznamujeme dítě se zaměstnanci MŠ.
- Nenutíme do činností, kterých se nechce účastnit.
- Dáváme prostor pro klidnou spontánní hru.
- Snažíme se, aby si s dítětem hrály a komunikovaly i ostatní děti – pokud chce!
- Pedagog vyhledává pro dítě zajímavé činnosti.
- V případě pláče dítěte pedagog dítě uklidňuje, hovoří klidným hlasem.
- Pedagog umožňuje setkávání se sourozencem, kamarádem.
- Adaptační proces trvá zpravidla několik dní, týdnů ale je to individuální.
